許多學校在規劃課程都會帶孩子走進家鄉，用行動探索土地與文化。本月《台灣囡仔、讚！》要拜訪的四所學校，就是以這樣的理念教學，引導他們成為自己的學習主人。
南靖國小以糖業歷史為課程規劃，帶學生走進老建築與蔗田中學習家鄉故事。從走訪百年車站到炒黑糖，讓歷史在體驗裡重現，打造最有溫度的在地學習。
忠貞國小坐落於桃園平鎮，學生走進異域故事館與市場，認識遷徙歷史，並親手體驗越南春捲。並透過數位製作課程手冊，贈送給新生，同學以行動記錄家鄉，讓多元故事被看見。
澎湖七美的雙湖國小，學生學會水中自救，使防災成為日常。並以防災為主軸，探索先民防災智慧，從海洋到土地，同學們在學習中延續島嶼精神。
四育國中學生透過《四育日報》，記錄校園與社會議題。推動二手紙袋再利用，也以問卷分析能源議題；輕艇隊更在運動場展現毅力。從環保到體育，孩子用行動書寫自己的故事。
